Miercoles 22 de abril

ACTIVIDAD 1:
• Jugamos a: “mi boca es una casa”. Hay que hacerlo todos los días. Consiste en hacer que el niño haga un dibujo de una casa, con sus paredes, techo, puerta, estanterías y suelo y trasladarla a su boca. El techo es el paladar, las paredes los carrillos, la puerta la abertura de la boca,

ACTIVIDAD 2:
Adivina los sonidos en casa:

ACTIVIDAD N°3

Buscar e identificar en diarios o revistas diferentes estados emocionales de, adultos, niños/as, animales, etc), por ejemplo: están alegres, enojados, con vergüenza, etc., recortarlas y clasificarlas con los emis, y armar los conjuntos correspondientes con las emociones (No es necesario que estén todos los emis).
Finalizada la actividad, realizamos el conteo de los estados emocionales que pudimos encontrar e identificar y representar de manera escrita las cantidades con la ayuda de un adulto, utilizando la banda numérica, comparando cual tiene más qué, menos qué o igual qué.